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Super Directeur ?

Le 12 mars, le ministère de l’Éducation nationale a présenté un nouveau projet de « référentiel métier des directeurs d’école », déjà évoqué en mai 2025 et qui avait alors suscité l’opposition de l’ensemble des organisations syndicales.


Selon le SNUDI-FO, ce référentiel s’inscrit dans la continuité de la loi Rilhac et vise à transformer progressivement les directeurs d’école en chefs d’établissement. Le texte prévoit notamment de leur attribuer des missions jusqu’ici exercées par les IEN : participation à la gestion du remplacement, rôle de garant du fonctionnement de l’école, ou encore contribution au pilotage pédagogique des équipes.


Le projet renforce également la place des évaluations nationales et des évaluations d’école, qui deviendraient des outils centraux pour piloter les équipes et suivre les résultats des élèves. Pour le SNUDI-FO, ces orientations s’inscrivent dans une logique de contrôle accru du travail des personnels et de management inspiré du secteur privé.


Le référentiel prévoit aussi d’élargir les responsabilités des directeurs dans la coordination avec les partenaires locaux et dans la prise en charge des élèves en difficulté ou en situation de handicap, dans un contexte marqué par le manque de moyens et la mise en place des pôles d’appui à la scolarité (PAS).


Face à ce projet, le SNUDI-FO propose une initiative commune aux organisations syndicales afin d’empêcher la publication du référentiel et appelle les personnels à se mobiliser pour défendre leurs conditions de travail et le fonctionnement de l’École publique.



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