Circulaire congé de naissance Année 2025-2026 Journée de solidarité Promotion Hors classe Promotion Classe exceptionnelle

La FNEC FP-FO prolonge son préavis du 31 août au 17 octobre afin de permettre aux personnels de se mobiliser contre les suppressions de postes, la dégradation des conditions de travail, la généralisation des PAS, le gel des salaires ou encore la militarisation de l'École.

Alors que l'année scolaire s'achève dans un contexte particulièrement difficile, plusieurs communiqués nationaux de Force Ouvrière reviennent sur les principaux sujets qui ont marqué ces dernières semaines. Canicule, suppressions de postes, inclusion forcée, salaires, LSU, santé au travail... autant de dossiers qui démontrent l'urgence de répondre aux revendications des personnels plutôt que de poursuivre les politiques d'austérité. Canicule : la FNEC FP-FO dénonce l'inaction

Alors que de nombreux départements sont placés en vigilance canicule et que les températures dépassent régulièrement les 35°C dans les classes, les personnels du premier degré se retrouvent une nouvelle fois confrontés à des conditions de travail particulièrement difficiles. Dans de nombreuses écoles de l'Oise comme ailleurs, il devient parfois impossible d'enseigner ou d'apprendre dans des locaux surchauffés. Malgré cette situation, aucune réponse nationale à la hauteur n'es

Le lien vers la pétition : https://www.fo-fnecfp.fr/petition-psc/ Retrouvez la pétition nationale de la FNEC FP-FO : Non à la PSC obligatoire !

Suppressions de postes, fermetures de classes, manque d'AESH, remise en cause de l'éducation prioritaire, salaires bloqués : partout les personnels constatent une dégradation continue des conditions d'enseignement. Dans un communiqué publié le 8 juin, le Comité national en défense de l'École publique estime que les conditions ne sont pas réunies pour assurer une rentrée scolaire normale. Le comité dénonce notamment les suppressions de postes annoncées, la poursuite des politi

La nouvelle réforme de la formation initiale des enseignants est désormais engagée avec des concours repositionnés à Bac+3. Pour la FNEC FP-FO, cette réforme soulève plusieurs difficultés majeures. Les futurs enseignants recrutés comme élèves fonctionnaires pourraient percevoir une rémunération inférieure au niveau du SMIC, tandis que de nombreux étudiants risquent de se retrouver sans possibilité de poursuivre leur cursus universitaire. La fédération dénonce également les ri

Le ministère reconnaît lui-même que des dizaines de milliers d'élèves attendent une place dans une structure adaptée ou l'accompagnement auquel ils ont droit. Pourtant, loin de répondre aux besoins, le gouvernement poursuit sa politique d'inclusion systématique à marche forcée. Dans le même temps, les AESH continuent de subir la précarité et voient apparaître de nouveaux dispositifs, comme les PAS, qui remettent en cause leurs missions et leurs conditions de travail. Pour la

Les premiers résultats de Parcoursup et Mon Master sont tombés et, une nouvelle fois, des milliers de jeunes se retrouvent sans solution pour poursuivre leurs études. Alors que les besoins de qualification augmentent, les suppressions de places se poursuivent dans l'enseignement supérieur. Dans le même temps, les étudiants sont toujours plus nombreux à se heurter aux refus des plateformes d'admission. Pour la FNEC FP-FO, cette situation n'est pas une fatalité. Chaque jeune do

Postes à exigence particulière : Postes à profil : Classe exceptionnelle : Hors classe : Circulaire Min ASH Admission à la retraite 2024-2025 ancienne année scolaire Avancement de grade des personnels ITRF Admissions à la retraite Mouvement des maîtres contractuels des établissements privés sous contrat du second degré Circulaire Min ASH Hors classe.

Les organisations syndicales interpellent le Premier ministre Dans un courrier commun adressé au Premier ministre, les organisations syndicales dénoncent les conséquences de l'inflation sur les salariés, les retraités et les agents publics. Elles alertent sur la hausse du coût de la vie, l'érosion du pouvoir d'achat et les difficultés croissantes rencontrées dans de nombreux territoires. Elles demandent notamment une meilleure répartition des richesses, une remise à plat des

lerte canicule : nous devons être protégés, pas culpabilisés Ces derniers jours, de nombreux collègues ont reçu des visuels et affiches officielles expliquant les « bons réflexes » à adopter en cas de fortes chaleurs dans les écoles : faire boire les élèves, fermer les volets, aérer la nuit, adapter les activités, limiter les efforts physiques, surveiller les signes de fatigue… Ces rappels peuvent évidemment être utiles et personne ne remet en cause la nécessité de protéger l

Le ministère a transmis un projet de note de service sur le « pilotage des classes dédoublées en éducation prioritaire ». Derrière ce vocabulaire administratif, le SNUDI-FO y voit une nouvelle tentative de remise en cause de la liberté pédagogique des enseignants. Le texte arrive dans un contexte déjà très dégradé : suppressions de postes, fermetures de classes, manque de remplaçants, effectifs qui augmentent même dans les classes dédoublées, et 18 demi-journées REP+ trop sou

La première commission de suivi de la Protection Sociale Complémentaire (PSC) s’est tenue le 18 mai 2026. Et pour la FNEC FP-FO, les faits confirment aujourd’hui toutes les inquiétudes exprimées depuis le départ. FO rappelle être la seule organisation à ne pas avoir signé l’accord PSC. Le syndicat dénonçait déjà : -la perte du couplage santé/prévoyance ; -les risques pour les personnels les plus précaires ; -la hausse potentielle des coûts ; -et une remise en cause du princip

Un groupe de travail ministériel consacré aux AESH s’est tenu le 20 mai autour d’un rapport sur leurs missions et leur avenir. Et une chose apparaît clairement : les propositions présentées ne répondent absolument pas aux revendications des personnels. Le rapport s’inscrit pleinement dans l’« acte 2 » de l’École inclusive voulu par le ministère. L’objectif affiché est de développer davantage “l’accessibilité” plutôt que la compensation humaine. En clair : moins d’accompagneme

Le ministère a publié son nouveau « référentiel métier des directrices et directeurs d’école », directement issu de la loi Rilhac. Présenté comme un simple cadre de formation et d’accompagnement, ce texte confirme en réalité une évolution profonde du rôle des directeurs d’école. Derrière les formulations administratives, le ministère poursuit clairement la territorialisation de l’École publique. Le directeur devient progressivement le relais local des politiques ministérielle

Compte personnel de formation (CPF)

CSA ministériel : suppressions de postes, austérité et inquiétudes Lors du CSA ministériel du 5 mai, la FNEC FP-FO a alerté sur les conséquences des politiques budgétaires actuelles : près de 4 000 suppressions de postes, poursuite des fermetures de classes et dégradation des conditions de travail. La fédération dénonce également les projets de restructuration liés à la baisse démographique, l’extension des PAS et une inclusion toujours plus dégradée faute de moyens humains s

La FNEC FP-FO a été reçue au ministère pour dénoncer la multiplication des dispositifs liant l’École à l’armée : classes défense, rallyes citoyens, promotion du Service National Volontaire ou interventions militaires dans les établissements. Pour la fédération, la mission de l’École est d’instruire et non de préparer la jeunesse à une logique de guerre. Le ministère n’a apporté aucune réponse aux demandes de retrait de ces dispositifs. Partout, personnels et élèves se mobilis

Depuis la rentrée 2025, 2 PAS (pôle d’appui à la scolarité) ont été mis en place dans l'Oise. Le ministère entend les généraliser sur tout le territoire. Dans notre département, il y aura 16 PAS à la rentrée 2026avec l’objectif d’atteindre 30 PAS à la rentrée 2027. Les PAS c’est vider les établissements et classes spécialisées de leurs enseignants ! Pour la rentrée scolaire 2026, 14 postes sont pris pour généraliser les PAS. Alors que 25 postes sont supprimés dans le 1er deg