Abandon des Pôles d’appuis à la Scolarité (PAS) !
- snudifo60
- 11 mai
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Dernière mise à jour : il y a 22 heures
Depuis la rentrée 2025, 2 PAS (pôle d’appui à la scolarité) ont été mis en place dans l'Oise. Le ministère entend les généraliser sur tout le territoire. Dans notre département, il y aura 16 PAS à la rentrée 2026avec l’objectif d’atteindre 30 PAS à la rentrée 2027.
Les PAS c’est vider les établissements et classes spécialisées de leurs enseignants !
Pour la rentrée scolaire 2026, 14 postes sont pris pour généraliser les PAS. Alors que 25 postes sont supprimés dans le 1er degré pour la rentrée, ce sont 14 postes qui sont pris sur des moyens enseignants devant élèves pour des classes (73 fermetures de classes pour la rentrée 2026 dans l'Oise), pour du remplacement, pour des ULIS, pour le RASED… Ce sont 14 enseignants spécialisés, déjà recrutés pour la rentrée 2026, qui manqueront dans les établissements sociaux et médico-sociaux ou dans les classes spécialisées pour prendre en charge les élèves. Les PAS c’est prioriser les situations au lieu de créer des places en ESMS !
Lors du Groupe de Travail « Ecole inclusive » au Rectorat, FO a dénoncé le manque de place en ESMS. Le Rectorat a confirmé que beaucoup d’élèves étaient en attente d’une place en établissement spécialisé mais que les PAS avaient permis de prioriser les élèves en fonction de leur handicap... Au lieu de créer des postes en établissements spécialisés qui permettraient aux centaines d’élèves en attente d’une place dans notre département d’avoir les apprentissages et les soins adaptés à leurs besoins, 14 postes sont créés afin de trier les élèves ! C’est un choix purement budgétaire quand on sait que la scolarisation d’un élève en ESMS coûte 7 fois plus cher qu’en milieu ordinaire !
Les PAS c’est mutualiser et élargir le périmètre d’action des AESH !
Le SNUDI FO a posé la question de l’impact pour les AESH de la mise en place des PAS, en mettant en avant le risque de mutualisation accrue ainsi que l’agrandissement de leur périmètre d’action. Le Secrétaire Générale a confirmé : « à terme il est possible d’avoir un élargissement des périmètres d’action des AESH mais on aura une vigilance… » Le SNUDI FO n’est pas dupe de la « vigilance ».
Les PAS c’est prendre la main sur les notifications MDPH !
Exemple en Gironde : A la rentrée 2025, 1 222 élèves avec la notification d’un accompagnement humain en Gironde n’avaient pas d’AESH. Lors du CSASD de rentrée, le DASEN dénonçait le fait qu’il y avait trop de notifications. Le SNUDI FO reçu en audience au Rectorat le 10 mars a pu comprendre la réponse apportée au manque d’AESH : la dé-notification ! Moins d’élèves notifiés, moins d’AESH à recruter ! L’Inspecteur chargé de l’Ecole inclusive était très fier d’annoncer que la mise en place des 5 PAS de Gironde avait permis de dé-notifier 6% des élèves de leur accompagnement AESH : « On a trouvé des moyens ailleurs… », « c’était une « handicapisation » de la difficulté scolaire… ». Les PAS sont bien un dispositif de gestion et d’amplification de la pénurie visant à restreindre et contourner les notifications MDPH !
Les PAS, et sur le terrain ça donne quoi ?
Témoignages d’enseignants :
« Du jour au lendemain, X n’a plus eu l’accompagnement AESH qu’il avait jusqu’à présent. Il nous a été dit que cet élève était HPI, ce qui prévalait à ses autres dys et ne justifiait donc plus l’AESH. Pourtant cet élève a vraiment besoin d’un accompagnement constant car il a de grandes difficultés d’attention, des troubles envahissants et des angoisses. Depuis qu’il n’a plus l’AESH, ses troubles sont réapparus : angoisse, incapacité de se mettre au travail, agitation, ce qui a même entrainé plusieurs jours de déscolarisation. » « Après les vacances de février, Y a été dé-notifié de l’accompagnement AESH qu’il avait depuis 2 ans, à la suite de la décision de l’équipe du PAS qui est venue dans l’école. Depuis, Y a fait plusieurs crises en classe. Il ne peut pas rester en place, se montre parfois violent, refuse tout apprentissage. Il met en grande difficulté tous les personnels de l’école, il met en danger ses camarades et lui-même. »
La FnecFP FO 60 revendique :
L’abandon des PAS !
L’abandon des suppressions de postes et la création des postes nécessaires !
La création des places nécessaires dans les établissements sociaux et médico-sociaux !
La création du nombre de postes d’AESH à hauteur des besoins, avec un statut de fonctionnaire et un temps plein de 24h !
A ce propos, la FNEC FP Fo a rédigé une lettre au ministre :
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